النص الحواري

                                                                                     

النص الحواري

كل نص حواري له 5 اجزاء

1_ البداية

2_ الطرف الاول

3_ الطرف الثاني

4_ موضوع الحوار

5_ الخاتمة

النص الحواري

كل نص حواري له 5 اجزاء

1_ البداية

2_ الطرف الاول

3_ الطرف الثاني

4_ موضوع الحوار

5_ الخاتمة

                                                                                الترجي والتمني والأفعال الخمسة

تعريف الترجي/ طلب امر مرغوب قريب الوقوع ومن ادواته ( لعل)

تعريف التمني/ طلب امر محبوب مستبعد الوقوع ومن ادواته (ليت)

                                                                                        

                                                                                       علامة اعراب الافعال الخمسة هي\

                                                                                  ثبوت النون

                                                                                       

تعريف الترجي والتمني

الترجي والتمني

تعريف الترجي/ طلب امر مرغوب قريب الوقوع ومن ادواته ( لعل)

تعريف التمني/ طلب امر محبوب مستبعد الوقوع ومن ادواته (ليت)

الترجي والتمني الترجي هو :انتظار امر مرغوب فيه متوقع مثال على الترجي :لعل الأمانة منتشرة بيننا التمني هو :طلب امر محبوب مستبعد الحدوث مثال على التمني :ليت الشباب يعود يوما من أدوات الترجي : لعل من أدوات التمني : ليت تذكر أن : الاسم الذي يأتي بعد ليت او لعل يكون منصوبا وتذكر أن : المفرد وجمع التكسير ينصبان بالفتحة وجمع المؤنث السالم ينصب بالكسرة والمثنى وجمع المذكر السالم ينصبان بالياء والاسماء الخمسة ينصبون بالألف عمل الطالب : عبدالله السنيني صف : خامس ألف اشراف المعلم : أسامة الخولي

التمني و الترجي

بسم الله الرحمان الرحيم 

التمني و الترجي 

التمنني وترجي التمني هو طلب أمر  محبوب ولاكن مستبعد وأداته (ليت) مثال (ليتالشباب يعود)هذه أسلوب تمني وأما الترجي هو إنتظار أمر مرغوب فيه متوقع الحدوث و من أدواته (لعل) مثال (لعل)مثل(لعلالأمانه منتشره بيننا )ميجب أن يكون مابعد لعل أو ليت إسم منصوب

الترجي والتمني

الترجي والتمني

الترجي: انتظار أمر مرغوب فيه متوقع ومن أدواته (لعل)

التمني: طلب أمر محبوب ومن أدواته (ليت)

مثال

1-السلام دائم بين الشعوب

ج:لعل السلام دائم بين الشعوب

2-الدول تتخذ كل التدابير لحماية الطفل من كافة أشكال الإساءة إليه

ج:ليت الدول تحمي الطفل من الإساءة بأشكالها

3-الدول تعترف بحق الطفل في التمتع بأعلى مستوى صحي يمكن بلوغه

ج:لعل الدول تعترف بحق الطفل في التمتع بأعلى مستوى صحي يمكن بلوغه

عمل الطالب:عبدالله السلطان

إشراف المعلم:أسامة الخولي

الوظيفة النحوية :
الاسم المجرور بحرف الجر

                                                                           الاسم الجرور                                                                        

حروفه              ( في ،من،عن،على،إلى ،ب،ك،ل) 

وقد أنشأت  ببعض الأسماء المجروره هي:(من،إلى،عن،على نحن حروف الجر حين نمر على الأسماء فورا تكسر ) 

حرف جر + اسم= اسم مجرور

عدد حروف الجر

                                                                                                     في ،من،عن،على،إلى ،ب،ك،ل)                                                                                                                   

المجرور بحرف الجر

المجرور بحرف الجر

اثبت تعلمي السابق:في ضوء خبرتي السابقة عن {الاسم المجرور}اكمل الجدول التالي لأحدد:

نوع المجرور بالحركة الأصلية: مفرد  جمع التكسير   جمع المؤنث السالم

                                                        الاسم المجرور بحرف الجر           نوع الاسم المجرور              علامة الجر

1. إن حب الاوطان من الايمان            الإيمان                                      مفرد                                 الكسرة
2. تغطي المنطقة كثير من النبتات             النباتات                                    جمع مؤنث سالم                الكسرة   
3. في البيت عدد من الاطفال                 الاطفال                                       جمع تكسير                      الكسرة

اكمل الاستنتاج و ارسخ القاعدة

علامة جر الاسم الكسرة إذا كان مفرد او جمع تكسير او جمع مؤنث سالم

ابني تعليمي الجديد :

اكمل الجدول التالي 

                                                               المجرور بحرف الجر             نوعه                  علامة جره

الحجر الاسود محاط بإطارين فضين صونا له         إطارين                           مثنى                     الياء 

استنتج: علامة جر الاسم الياء إذا كان مثنى

اكمل الجدول التالي

                                                                المجرور بحرف الجر         نوعه                    علامة جره

فتحت هذه البلاد للمسلمين من كل جنس ومكان           المسلمين                   جمع مذكر سالم           الياء

استنتج:علامة جر الاسم الياء إذا كان جمع مذكر سالما

نظرت إلى اخيك وهو يساعد حاجا          

1. ما الموقع الإعرابي لالسم اخيك ؟      {الاسم المجرور}
2. ما علامة الجر؟                            {الياء}

استنتج : علامة جر الاسم الياء إذا كان احد الاسمين { ابو  اخو  }                          

الاجابات بلون الوردي 

عمل الطالب: علي العباد                                                                  إشراف استاذ: اسامة الخولي

الجار والمجرور

قطعُ النجار الخشبَ بالمنشار. الجار والمجرور ,. بالمنشار

رأيتُ الطائرَ في القفص. الجار والمجرور .. في القفص 

للبستان بابان وعلى كل باب حارس. الجار والمجرور .. على باب

الأسم المجرور 

 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

الأسم المجرورهو إسم يأتي بعد حروف الجر هم( في ،من،عن،على،إلى ،ب،ك،ل) وقد أنشأت  ببعض الأسماء المجروره هي:(من،في،عن،على نحن حروف الجر حين نمر على الأسماء فورا تكسر ) وقد أستخرج من الأغنيه إسم جر هو الأسماء هذا لأن الأسماء أتا قبلها حرف جر على فتكون الأسماء جمع تكسير مجرور و علامة جره الكسره إذا جمع التكسير يجر بالكسره ليس جمع التكسير فقت من يجر بالكسره بل المفرد و جمع المؤنث السالم وأيضا هناك علامة جر أخرى هي الياء و اللذ ي يجر بها المثنى و جمع المذكر السالم و الأسماء الخمسه وهكذا إنتها درس الأسم المجرور والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

(( حروف الجر والاسم المجرور حروف الجر 8 وهي : من الى عن على في ب ك ل .......................................... كيف نعرف الاسم المجرور :- اذا اردنا ان نعرف الاسم المجرور اول خطوة : نبحث عن حرف جر ثاني خطوة : اذا رأينا الحرف جر الكلمة التي تليه تسمى بأسم مجرور مثال : القلم على الطاولة حرف الجر : على اذا الاسم المجرور : الطاولة ........................................ القاعدة :- حفظ حروف الجر .. فاذ حفظنها استخرجنا الاسم المجرور عمل الطالب: عبدالله السنيني اشراف المعلم: أسامة الخولي صف/ خامس أ

أولا.

                         هات خمس كلمات تحتوي على همزة متوسطة على الياء

                   ......يئس....          .........بئر........         ......الناشئين......       ....متكئين.....                 .......الأرائك....

ماهي اقوى الحركات في اللغه العربيه

                                                            

                       الفتحه                                                     الكسرة                             الضمة


                                                         الاجابة الصحيحه هي... الكسرة

بسم الله الرحمن الرحيم  

الهمزه المتوسطه:الهمزه المتوسطه لها ثلاث أشكال على الياء و على الواو وعلى الألف ويختار من سوف تضع عليه بطريقه إسمها 

أقوى الحركتين:وهي أن تنظر إلى حركة الهمزه و حركة الحرف الذي قبلها وأقوى الحركات الكسره ويناسبها الياء ويليها الضمه ويناسبها الواو ويليها الفتحه ويناسبها الألف مثال كلمة:أ ف ء د ة تصبح أفئدة بسبب أن الحرف الذي قبل الهمزه مسكون و الهمزه مكسوره فكتبت على الياء وهاكذا مثال آخر كلمة :ل ي ء ك ل ه ا تصبح ليأكلها بسبب أن الحرف الذي قبل الهمزه مفتوح و الهمزه مسكونه فكتبت على الألف وليس شرطا أن تكون حركة الهمزه لأقوى قد تكون حركة الحرف الذي قبلها الأقوى وإن كان الحرف الذي قبل الهمزه مد ألف أو ياء أو واو أنظر إلى حركة الحرف الذي قبل المد مثال كلمة : م ل ي ء ة تصبح مليئة بسبب أن حرف الياء المكسور ما قبلها في قوة الكسرة 

وهاكذا إنتها درس الهمزه المتوسطة والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

عمل الطالب / حسين محمود الجوخي    

استثناء في رسم الهمزة المتوسطة

https://www.youtube.com/shared?
ci=DCPRl3BS6iU

المختصر في قواعد كتابة الهمزة 

أولا: الهمزة أول الكلمة: 

1) الهمزة أول الكلمة إما همزة وصل أو همزة قطع، وهي ترسم ألفا في كلا الحالتين. ويفرق بين الهمزتين برسمها في همزة القطع أعلى الألف عند الفتح والرفع، كما في: (أَكْتُبُ) و(أُضِلُّ)، وأسفلها عند الكسر، كما في: (إيمان)؛ دون رسمها في همزة الوصل، كما في: (اِعْمَلْ)، (القلم). 

2) همزة الوصل: 
2/11- تُنْطَق في حالة الابتداء ولا تنطق في حالة الوصل. 
2/2- مواضعها: 
2/2/11- في الحروف: ( ال ) بجميع أنواعها، كما في: (الرجل)، (الساعة)، (العلم)، (المعرفة)، (الذي). 
2/2/2- في الأسماء:  الأسماء العشَرة: (اسم)، (است)، (ابن)، (ابنة)، (ابنُم)، (امرؤ)، (امرأة)؛ فهذه سبعة، ويدخل فيها مثنى هذه الأسماء السبعة) - و(اثنان)، و(اثنتان)، و(ايمُنُ اللهِ) -وكذلك لغاتها، نحو (ايمَن الله) بفتح الميم، و(ايم الله) بالاختصار-. 
2/2/3- في الأفعال: 
- في أمر الفعل الثلاثي، كما في: (اقرأ)، (اكتب)، (اجلس)، (انظر). 
 - في أمر الفعلين الخماسي والسداسي وماضيهما ومصدرهما، كما في: الخماسي: (اجتمعْ)، (اجتمعَ)، (اجتماع)؛ السداسي: (استخرجْ)، (استخرجَ)، (استخراج). 

3) همزة القطع: 
3/1- تنطق في حالتي الوصل والوقف. 
3/22- مواضعها: كل ما عدا السابق ذكره في مواضع همزة الوصل، فإنه يبدأ بهمزة القطع. 

ثانيا: الهمزة المتوسطة (في وسط الكلمة) : 

لكتابة الهمزة المتوسطة، نلاحظ حركتها وحركة الحرف الذي يسبقها، فتُكتَب بناء على حرف الحركة الأقوى. وأقوى الحركات الكسرة وتناسبها النَّبِرَة (ـئـ)، تليها الضمة وتناسبها الواو (ؤ)، ثم الفتحة وتناسبها الألف (أ)، وأضعفها السكون ولا حرف له، لذا تتبع الهمزة الساكنة في كتابتها حركة الحرف الذي يسبقها. 
 بناء على ما سبق، للهمزة المتوسطة أربع حالات مع بعض الاستثناءات التي سأذكرها بشكل مستقل أدناه: 

1) الحالة الأولى، الهمزة على نبرة: 
وتكتب في المواضع التالية: 
1/11- إذا وقعت مكسورة بعد متحرك. وبما أن الكسرة أقوى من الحركات الأخرى، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة؛ كما في: (تقرَئِين)، (سَئِم)، (مبتدِئِين)، (سُئِل). ويدخل فيه كلمة (يومَئِذ)، وكذلك كل كلمة أولها همزة استفهام وثانيها همزة قطع مكسورة، كما في: (أَئِن)، (أَئِذا)، (أَئِفكًا). 
1/22- إذا وقعت مكسورة بعد ساكن. وبما أن الكسرة أقوى من السكون، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة، كما في: (رسائِل)، (قائِم)، (هدوئِه)، (أسْئلة)، (جزْئِي). 
1/33- إذا سبقتها ياء ساكنة بغض النظر عن حركتها، كما في: (هيْئَة)، (بِيئَة)، (شَيْئُه)، (شَيْئِه)، (شَيْئَان).* 
1/44- إذا تحركتْ بغير الكسر وكُسر ما قبلها. وبما أن الكسرة أقوى من الضمة والفتحة، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة، كما في: (مِئَة)، (فِئَة)، (ناشِئُون). 
1/55- إذا وقعت ساكنة وكسر ما قبلها. وبما أن السكون هو الأضعف والكسر هو الأقوى، تكتب الهمزة في هذه الحالة على نبرة، كما في: (برِئْت)، (بُرِّئْت). ويدخل فيه الماضي والأمر والمصدر المهموز الفاء من باب الافتعال،كما في: (اِئْتزَرَ)، (اِئْتَزِرْ )، (اِئْتزارًا). وفي: (اِئْتمَنَ)، (اِئْتَمِنْ )، (اِئْتمانًاً). 

2) الحالة الثانية، الهمزة على واو: 
وتكتب في المواضع التالية: 
2/11- إذا وقعت مضمومة بعد ساكن غيرَ واو أو ياء وليس بعدها واوُ مدّ، كما في: (تفاؤُل)، (تضاؤُل)، (جزْؤُه)، (سماؤُه). 
2/22- إذا وقعت مضمومة بعد فتح، كما في: (يقرَؤُه)، (يملَؤُه). 
2/33- إذا ضُم ما قبلها وهو غير واو مشددة، شرط أن تكون هي غيرَ مكسورة، كما في: (بُؤبُؤ)، (لُؤلُؤ)، (يُؤَاخذ)، (مُؤَاخذة)، (وَضُؤَت)، (وَضُؤْتَ)، ومنه: (اُؤْتُمِنَ) [صيغة المبني للمجهول]. 

3) الحالة الثالثة، الهمزة على ألف: 
وتكتب في المواضع التالية: 
3/11- إذا وقعت مفتوحة أو ساكنة بعد مفتوح، كما في: (سَأَل)، (يَأْمُر)، (آخر)**، (ملجَآن)**، (مَنْشَآن)**، (تَذَأَّبُ)، (تبوَّأَها). 
3/22- إذا وقعت مفتوحة بعد ساكن صحيح وليس بعدها ألف المثنى أو الألف المبدلة من التنوين [انظر حكمهما تحت الحالة الرابعة: 4/3]، كما في: (يسْأَلُ)، (مسْأَلة)، (دِفْآن)، (جُزْأَه)، (جُزْأَين)، (قَرْأَين). 

4) الحالة الرابعة، الهمزة مفردة على السطر: 
وتكتب في المواضع التالية: 
4/11- إذا وقعت مفتوحة بعد ألفٍ، نحو: (عَباءَة)، (تَساءَل)، (تضاءَل)، (رِداءَان)، (رِداءَين)، (سَماءَه). 
4/22- إذا وقعت مفتوحة أو مضمومة بعد واو ساكنة، أو بعد واو مشددة مضمومة، كما في: (أسبغَ وضوءَه)، (ضَوءُهُ شديدٌ)، (إنَّتَبَوُّءَكَ تبوُّءُه)، (ضَوءَان)، (سموْءَل). 
4/33- إذا وقعت مفتوحة بعد صحيح ساكن وقبل ألف التثنية أو الألف المبدلة من التنوين، كما في: (جُزْءَان)، (جُزْءًا). 
4/44- إذا وقعت الهمزة بين واوين في الكلمة الواحدة، كما في: (مَوْءُودَة). 

ما شَذّ عن حالات الهمزة المتوسطة أعلاه أواستُثْنِيَ منها: 

1) يستثنى من الحالة الأولى (1/5- تكتب الهمزة على نبرة إذا وقعت ساكنة وكسر ما قبلها)، يستثنى منها ما إذا تقدمته فاء أو واو داخلة على الكلمة وأُمن اللبس. ففي هذه الحالة تحذف الألف الأولى وترسم الثانية ألفًا، لوقوعها ساكنة بعد مفتوح، كما في: (فَأْتَزَرَ)، (فَأْتِزار)، (فَأْتَزِرْ)، (وَأْتمَن)، (وَأْتَمِنْهُ).
 وإذا تقدمت (ثُمّ) جرت قاعدة الأصل، كما في: (ثم ائْتزَر). وكذا إذا لم يؤمن اللبس جرت قاعدة الأصل، كما في: (فائْتمَّ)، من الائْتمام؛ لأنه لو خرج عن القاعدة لالتبس بأَتمَّ من الإِتمام. 

2) تُستثنى من الحالة الثالثة (3/2- تكتب الهمزة على ألف إذا وقعت مفتوحة بعد ساكن صحيح وليس بعدها ألف المثنى أو الألف المبدلة من التنوين)، تُستثنى منها الهمزة إذا وُصِلَ ما قبلها بما بعدها، وتُكْتَب على نبرة، كما في: (دِفْئًا)، (دِفْئَان)، (شَيْئًا)، (شَيْئَان).

3) يصح في جمع الكلمات المفردة الثلاثية والتي تتوسطها همزة ساكنة يسبقها مفتوح -كما في: (فَأْس)، (كَأْس)، (رَأْس)- أن تكتب بإحدى الطرق التالية: 
 أ - تكتب الهمزة على واو تلحقها واو مثلها، كما في (فؤوس)، (كؤوس)، (رؤوس). 
 ب- تحذف الهمزة ويكتفى بالواو للتخفيف، كما في: (فوس)، (كوس)، (روس). 
 ج- تكتب الهمزة على نبرة إذا أمكن وصل ما قبلها بما بعدها، كما في: (فئوس)، (كئوس). 
 د- تكتب الهمزة مفردة على السطر إذا لم يمكن وصل ما قبلها بما بعدها،، كما في: (رءوس). 
 هـ- تكتب الهمزة على الواو الثانية بعد حذف الأولى، كما في: (فُؤُس)، (كُُؤُس)، (رُؤُس). 

4) يصح في الكلمات على وزن مَفْعُول أو فَعُول والتي تتوسطها همزة مضمومة قبل واو المد، أن تكتب بإحدى الطرق التالية: 
 أ - تكتب الهمزة على واو تلحقها واو مثلها، كما في: (مرْؤُوس)، (مَسْؤُول)، (سَؤُول)، (دَؤُوب). 
 ب- تكتب الهمزة على نبرة إذا أمكنَ وصلُ ما قبلها بما بعدها، كما في: (مَسْئُول)، (مَشْئُوم)، (سَئُول)، (قَئُول). 
 ج- تكتب الهمزة مفردة على السطر في حال لم يمكن وصل ما قبلها بما بعدها، كما في: (مَرْءُوس)، (دَءُوب). 

5) يصح في الكلمات إذا جاءت فيها الهمزة بعد مد وكانت الأخيرة متطرفةً مفردة أو متطرفةً على ألف قبل توسطها بإضافة واو الجماعة إليها، يصح في هذه الكلمات أن تكتب بإحدى الطرق التالية: 
 أ- تكتب الهمزة مفردة على السطر، كما في: (جَاءُوا)، (قَرَءُوا). 
 ب- تترك الهمزة على حالها قبل التوسط، كما في: (قَرَأُوا). 

ثالثا: الهمزة المتطرفة (في آخر الكلمة) : 

لهذه الهمزة حالتان: 
11) تكتب الهمزة مفردة على السطر إذا كان ما قبلها ساكنا أو واوًا مشددة مضمومة، كما في: (جُزْء)، (مِلْء)، (رِدْء)، (شَاء)، (غِطَاء)، (وُضُوء)، (تَبَوُّء).
22) تكتب الهمزة على حرفٍ من جنس حركة ما قبلها إذا كان ما قبلها متحركا وليس واوً مشددة مضمومة، كما في: (لُؤلُؤ)، (تهيُّؤ)، (متهيِّئ)، (يُهَيِّئ)، (مُهَيِّئ)، (مُهَيَّأ)، (ينشَأ). 

فوائد: 

الفائدة الأولى: لا تأتِ الهمزة ساكنة إذا وقعت أول الكلام، لأن الكلام لا يبدأ في العربية بساكن ولا يوقف على متحرك. 

الفائدة الثانية: للتفريق بين همزة الوصل وهمزة القطع، ضع حرف العطف الواو أو الفاء قبل الكلمة التي تبدأ بالهمزة وانطقهما معا، فإن تحققت الهمزة كانت همزة قطع، وإن خُفِّفَت كانت همزة وصل (تحقيق الهمزة = إعطاؤها حقها من الإشباع فتظهر واضحة جلية عند النطق بها، وتخفيفها = لا إشباع فيها فلا تظهر واضحة عند النطق بها). مثاله: 
- تتحقق الهمزة فيما يلي: (وأَقُولُ)، (وأنا)، (وأحمد)، (وإِلَى)، (فأَكْتُبُ)، (فأَكْرِمْ)، (فإنَّ)، (فإحسان)؛ لذا ترسم الهمزة على الألف لأنها همزة قطع. 
- تخفف الهمزة فيما يلي: (وَاغْتَرَبَ)، (وَاسْتَفْهِمْ)، (وَامْرَأَة)، (وَالْمَقْصِد)، (فَابْنَة)، (فَاسْمُ)، (فَاجْلِسْ)، (فَالْكِتَاب)؛ لذا لا ترسم الهمزة على الألف لأنها همزة وصل. 
 (للحصول على نتائج صحيحة ودقيقة، لا بد من تطبيق هذه الطريقة على الفصحى دون العامية)

الفائدة الثالثة: من أهم قواعد كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة معرفة حركتين في الكلمة التي توجد بها الهمزة، هما: حركة الهمزة، وحركة الحرف الذي يسبقها؛ لأن هاتين الحركتين تستلزمان شكلا محددا في الكتابة، فأي تغيير يطرأ على إحداهما، يستلزم تغيُّرًا في وضع الهمزة. 

الفائدة الرابعة: الجامع في كتابة ما توسط من الهمزة: 
11) عند كتابة الهمزة المتوسطة، ينظر إلى حركتها وحركة الحرف الذي قبلها، وتكتب الهمزة على حرف يناسب أقوى الحركتين. 
22) أقوى الحركات الكسر ويناسبه حرف الياء، فالضم ويناسبه حرف الواو، فالفتح ويناسبه حرف الألف. أما الهمزة الساكنة، فغالبا ما تأخذ شكل الحرف المتحرك الذي يسبقها. 
33) إذا احترت على أي حرف تكتب الهمزة المتوسطة (أو المتطرفة)، فانظر إلى حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها وأيهما أقوى: فالكسر الأقوى يليه الضم فالفتح فالسكون. مثاله: (يَئِس): الهمزة مكسورة وما قبلها مفتوح؛ وبما أن الكسرة أقوى من الفتحة نكتب الهمزة على الحرف الذي يناسبها وهو النبرة. مثال آخر: (سُؤْدد): الهمزة ساكنة وما قبلها مضموم؛ وبما أن السكون أضعف الحالات التي يكون عليها الحرف، كانت الضمة هي الأقوى؛ وبما أن الحرف الذي يناسب الضمة هو الواو، نكتب الهمزة على واو. 

الفائدة الخامسة: ألف المد (آ) تشير إلى: 
 - همزة مفتوحة جاء بعدها همزة ساكنة [ آ = أَ+أْ ]، كما في: (أَأْكُل = آكُل) و(أَأْمُل = آمُل) 
 - همزة مفتوحة جاء بعدها ألف [ آ = أَ+ا]، كما في: (أَاخَر = آخَر) و(ظمأَان = ظمآن) 

الفائدة السادسة: قرأت في بعض المصادر (لم أذكرها ضمن المراجع أدناه لعدم أخذي بما ورد فيها) قواعد تختلف اختلافا بسيطا عما ذكرته أعلاه، ويعود السبب وراء ذلك إلى اختلاف المدارس التي اعتمد عليها كل فريق. لكني اخترت القواعد أعلاه لما رأيت فيها من السهولة واليسر وغلبة التطبيق وشيوعه. 
 من هذه الاختلافات -على سبيل المثال لا الحصر- تفريق بعض العلماء بين الصحيح من حروف الألف والواو والياء الساكنة من جهة والمدود من جهة أخرى. فيرى بعضهم مثلا اختلافا بين كتابة الهمزة المفتوحة في حال سبقتها ياء ساكنة أصلية وكتابتها في حال سبقتها ياء مد؛ فيكتبون الهمزة التي تسبقها ياء ساكنة أصلية على ألِفٍ لا على نبرة، كما في: (هَيْأَة) و(شَيْآن)، عوضا عن كتابتها على نبرة، هكذا (هَيْئَة) و(شَيْئَان)؛ في حين يكتبون الهمزة التي تسبقها ياء مد على نبرة لا على ألف، كما في: (بِيئَة) و(مَشِيئَة). 

الهمزة المتوسطة على الياء

الهمزة المتوسطة على الياء

اقوى الحراكات: الكسرة ثم الضمة ثم الفتحة

اقرأ امثلة الجدول واكتب الكلمات المتوسطةعلى الياء

1. تضل المملكة رائدة وقائدة إسلامية للجميع   الاجابة: رائدة و قائدة
2. يضم سطح بلادي اربعة أقاليم رئيسة         الاجابة: رئيسة

اقوى الحركات الكسرة  ويناسبها الياء  وتليها الضمة ويناسبها الواو 

وتلها الفتحة ويناسبها الالف

اكمل بالاسترشاد بانموذج

   أ                           ب                                   ج

صنيعة     صنائع       استأصل    استئصال           هادئ      هادئون       

خليقة      خلائق       استأثر       استئثار             ناشئ        ناشئون

أتعاون مع من يجورني في تعبئة الجدول

الكلمة      حركة الهمزة       حركة الحرف قبل الهمزة     الحركة الاقوى         الحرف المنلسب لرسمها

افئدة       الكسرة                   السكون                          الكسرة                      الياء

 الوئام     الفتحة                         الكسرة                    الكسرة                         الياء    

مليئة     الفتحة                      السكون                     حرف الياء المكسور           الياء

                                                                       ماقبلها في قوة الكسرة

الاجابة  بلون الاحمر                                                                               واسوال بلون الاحمر ولكن الاحمر المتماسك

عمل الطالب : علي العباد                                                                     إشراف الاستاذ: أسامة الخولي

شرح رائع و مبسط عن الهمزة المتوسطة

https://www.youtube.com/shared?ci=Sb4PZ3i34uI

الهمزة المتوسطة على الياء

الهمزة المتوسطة على الياء امثلة عليها: أسباب كتابتها على ياء: قاعدة اقوى الحركتين: لئيم الهمزة ساكنة وما قبلها مكسور الكسرة ويناسبها حرف الياء عائلة الهمزة مكسورة وما قبلها ساكن الضمة ويناسبها حرف الواو سائلة الهمزة مكسورة وما قبلها مكسور الفتحة ويناسبها حرف الالف قائل الهمزة مضمومة وما قبلها مكسور مائل الهمزة مكسورة وما قبلها مضموم الهمزة مفتوحة وما قبلها مكسور الهمزة مكسورة وما قبلها مفتوح

 عمل الطالب: عبدالله السنيني فصل: 5/أ

مرحبا استاذ يسعدني الانضمام للمدونة